Zeugnis und Promotionsentscheid anfechten, Notenrekurs: der Rechtsschutz gegen Zeugnisnoten und Laufbahnentscheide
Der Begriff Notenrekurs ist verbreitet, jedoch im Kern ein unpräziser Terminus. Im Kern wird in der Schweiz regelmässig nicht die einzelne Zeugnisnote angefochten, sondern der Entscheid, der auf ihr beruht: der Promotionsentscheid, der Übertritt in die Sekundarstufe I, der Wechsel der Abteilung oder der Anforderungsstufe sowie der Entscheid über den Abschluss.
Für das Schulwesen sind gemäss Art. 62 Abs. 1 BV die Kantone zuständig. Ein schweizerisches Schulgesetz besteht nicht. Massgeblich sind die kantonalen Volksschulgesetze, Verordnungen und Reglemente sowie das kantonale Verfahrensrecht. Wir stellen die Rechtslage anhand der Kantone Zürich und Schwyz dar, weil sich die Instanzen, die Fristen und die Bezeichnung des Rechtsbehelfs unterscheiden. Für Kinder und Jugendliche ist der Entscheid sehr bedeutsam, weil die weitere Schullaufbahn bis zum Gymnasium und zum Schulabschluss darauf beruht.
Als Spezialisten für Prüfungsrecht und Schulrecht werten wir das Zeugnis und den Entscheid aus, verlangen die Akteneinsicht, beantragen bei Anordnungen der Schulleitung die Neubeurteilung durch die Schulpflege und erheben den statthaften Rechtsbehelf beim Bezirksrat, beim Schulrat und bei den kantonalen Instanzen.
Inhaltsübersicht
Lassen Sie das Zeugnis, den Entscheid, die Rechtsmittelbelehrung im Sinne des kantonalen Verfahrensrechts und die Frist frühzeitig durch uns auswerten. Wir verlangen die Akteneinsicht und erheben den statthaften Rechtsbehelf fristwahrend.
Zeugnis und Promotionsentscheid anfechten, Notenrekurs: der Angriffsgegenstand und die anfechtbare Anordnung
In einem Zeugnis sind folgende Bestandteile zusammengefasst:
Die Zeugnisnoten der einzelnen Fachbereiche,
Die Beurteilung der überfachlichen Kompetenzen,
Die Absenzen.
Der Promotions- und der Übertrittsentscheid als anfechtbare Anordnung
Gemäss dem Volksschulgesetz des Kantons Zürich entscheiden die Lehrpersonen, die Schulleitung und die Eltern gemeinsam über die Promotion, den Übertritt in die nächste Stufe und den Wechsel innerhalb der Sekundarstufe – bei Uneinigkeit die Schulpflege und beim Übertritt in die Sekundarstufe die für die Oberstufe zuständige Schulpflege. Die Promotions- und die Übertrittsentscheide sind die Schullaufbahnentscheide.
Umfasst sind die Entscheide von der Primarschule bis zur Sekundarstufe I. Ein derartiger Entscheid ist eine Anordnung im Sinne des kantonalen Verfahrensrechts und damit mit einem Rekurs bzw. einer Beschwerde anfechtbar. Im Kanton Schwyz erlässt die Schulleitung auf Basis des Beurteilungsreglements für die Volksschule bei Uneinigkeit eine anfechtbare Verfügung.
Das Angebot der Sekundarstufe I ist im Kanton Zürich in Abteilungen und im Kanton Schwyz in Profile gegliedert.
Die einzelne Zeugnisnote und ihre beschränkte Anfechtbarkeit
Die Vergabe einer einzelnen Note ist regelmässig keine eigenständige Anordnung, sondern eine unselbständige Grundlage des Laufbahnentscheids. Anzufechten ist deshalb der Entscheid, in den die Note eingeflossen ist. Das gilt für beide Zeugnisse – im Kanton Schwyz auf Basis des Beurteilungsreglements und im Kanton Zürich auf Basis des Zeugnisreglements.
Eine Ausnahme besteht, soweit durch eine Note eine unmittelbare Rechtsfolge ausgelöst wird – zum Beispiel bei den Erfahrungsnoten im Aufnahmeverfahren einer Mittelschule. Ausserhalb dieser Ausnahme ist gegen einen einzelnen Zeugniseintrag die Aufsichtsbeschwerde möglich, mittels derer keine Parteirechte durchgesetzt werden können.
Die kantonalen Rechtsgrundlagen in Zürich und Schwyz
Die Bestimmungen im Kanton Zürich
Auf Basis des Volksschulgesetzes werden die Schülerinnen und Schüler der Primar- und der Sekundarstufe regelmässig beurteilt, wobei die Leistung, die Lernentwicklung und das Verhalten berücksichtigt werden.
Ausweislich des Zeugnisreglements wird die Beurteilung der Gesamtleistungen mit den Noten 6 bis 1 ausgedrückt, wobei Halbnoten zulässig und andere Notenbezeichnungen unzulässig sind. Dem Zeugnis kann ein Lernbericht beigelegt werden, der im Zeugnis nicht vermerkt wird. Sonderpädagogische Massnahmen und Massnahmen zum Nachteilsausgleich werden ebenfalls nicht im Zeugnis vermerkt.
Die Bestimmungen im Kanton Schwyz
Im Kanton Schwyz gibt es das Beurteilungsreglement für die Volksschule des Erziehungsrates, das vor einigen Jahren in Kraft getreten ist. Die Notenskala ist von 6 bis 1 festgelegt, und die Leistungsbeurteilungen müssen dokumentiert und in aussagekräftiger Anzahl vorhanden sein. Schullaufbahnentscheide sind sämtliche Entscheidungen über den Wechsel der Schulstufe oder der Klasse sowie über Förder- und sonderpädagogische Massnahmen. Eine Gesamtbeurteilung der kognitiven Fähigkeiten, der überfachlichen Kompetenzen und der individuellen Entwicklung bildet die Grundlage.
Die Akteneinsicht als Grundlage der substantiierten Rüge
Eine pauschale Beanstandung genügt nicht. Bereits im Verwaltungsverfahren besteht ein Anspruch auf Akteneinsicht – im Kanton Zürich und im Kanton Schwyz.
Auszuwerten sind namentlich die Lernkontrollen und die Korrekturen der Lehrpersonen sowie die Protokolle der Schulpflege bzw. des Schulrates. Erst auf dieser Grundlage lässt sich der Stand der Beurteilung nachvollziehen, sodass die formellen Fehler und die inhaltlichen Bewertungsfehler belastbar zu identifizieren und rechtlich einzuordnen sind.
Die formellen Fehler beim Zeugnis und beim Promotionsentscheid
Die formellen Fehler, also die Verfahrensfehler, sind primär relevant, weil insoweit kein Bewertungsspielraum der Prüfer besteht.
Die Zuständigkeit, das Verfahren und die Benachrichtigungspflicht
Im Kanton Zürich sind Schullaufbahnentscheide in der Regel mit Wirkung auf den Schuljahresanfang bis Ende April zu treffen, wobei eigene Prüfungen der Schulpflege explizit nicht zulässig sind.
Ein Verfahrensfehler ist unter anderem gegeben, soweit einer der folgenden Umstände zutrifft:
Eine unzuständige Behörde hat entschieden.
Das in der Volksschulverordnung vorgeschriebene Gespräch mit der Klassenlehrperson und einem Elternteil ist unterblieben.
Die Zuteilung zu einer Anforderungsstufe ist ohne die vorgeschriebene Leistungsbeurteilung im betreffenden Fach erfolgt.
Dem Gespräch geht in der Praxis meist eine Empfehlung der Klassenlehrperson zum Übertritt voraus, die auf der Gesamtbeurteilung basiert.
Ist die Promotion gefährdet, sind die Eltern aus Basis der Volksschulverordnung frühzeitig und spätestens nach Ablauf des ersten Schulhalbjahres zu benachrichtigen. Unterbleibt diese Benachrichtigung, ist ein Verfahrensfehler gegeben, weil den Eltern und dem Kind die Möglichkeit zu Fördermassnahmen genommen worden ist. Derartige Fehler sind gegen eine Nichtpromotion besonders bedeutsam, weil sie ohne Rückgriff auf die Bewertung darlegbar sind.
Auf der Primarstufe kann die Schülerin oder der Schüler auch unter Ansetzung einer angemessenen Bewährungszeit provisorisch promoviert werden, wenn nicht feststeht, ob sie oder er dem Unterricht zu folgen vermag. Umgangssprachlich wird diese Bewährungszeit meist Probezeit genannt. Auch für den Entscheid darüber findet das Verfahren des Schullaufbahnentscheids Anwendung, sodass er mit Rekurs anfechtbar ist.
Die Anhörung, die Begründung und die Rechtsmittelbelehrung
Der Anspruch auf rechtliches Gehör ist in Art. 29 Abs. 2 BV manifestiert und im Kanton Schwyz im Verwaltungsrechtspflegegesetzs konkretisiert worden. Eine Gehörsverletzung ist gegeben, soweit eine vorgeschriebene Anhörung unterblieben ist oder Äusserungen der Eltern nicht gewürdigt worden sind.
Der als Anordnung der Schulpflege erlassene Promotions- und Übertrittsentscheid ist zu begründen und mit einer Rechtsmittelbelehrung zu versehen. In ihr sind folgende Angaben zu bezeichnen:
Das zulässige ordentliche Rechtsmittel,
Die Instanz,
Die Frist.
Aus der Begründung müssen der angewendete Massstab und der Grund des Entscheides erkennbar sein. Eine auf die Mitteilung der Note beschränkte Begründung genügt nicht. Bei anderen Anordnungen der Schulleitung, der Leitung Bildung, unterstellter Kommissionen und von Gemeindeangestellten gilt eine Zürcher Besonderheit: Sie müssen nicht schriftlich begründet werden. Die Begründung ist im Verfahren der Neubeurteilung durch die Schulpflege zu verlangen.
Nach dem Grundsatz von Treu und Glauben gemäss Art. 5 Abs. 3 BV sind zudem Mängel im Ablauf einer Lernkontrolle regelmässig unverzüglich gegenüber der Lehrperson und der Schulleitung zu rügen – zum Beispiel die Störung während der Lernkontrolle oder die fehlerhafte Aufgabenstellung. Andernfalls kann die spätere Berufung auf derartige Mängel ausgeschlossen sein.
Die inhaltlichen Bewertungsfehler der Zeugnisnote
Sekundär sind die inhaltlichen Bewertungsfehler rechtlich einzuordnen.
Der Antwortspielraum des Prüflings und der Bewertungsspielraum der Prüfer
Der Antwortspielraum des Prüflings betrifft die Bandbreite vertretbarer Lösungen, und die Bewertung der Prüfungseperten ist damit begrenzt, denn eine vertretbare und folgerichtig begründete Lösung darf nicht als falsch bewertet werden, während der Bewertungsspielraum der Prüfer die prüfungsspezifische Wertung innerhalb dieses Rahmens betrifft.
Aus rechtlicher Sicht sind formelle Fehler vollständig gerichtlich überprüfbar. Inhaltliche Bewertungsfehler in Form fachlicher Fehler sind ebenfalls vollständig gerichtlich überprüfbar. Nicht überprüfbar ist die rechtmässige Bewertung der Prüfer innerhalb ihres Bewertungsspielraumes. Zu berücksichtigen ist, dass die Kognition der kantonalen Instanzen unterschiedlich weit reicht. Im Kanton Zürich ist die Rüge der Unangemessenheit im Rekursverfahren zulässig – vor dem Verwaltungsgericht demgegenüber nur, soweit dies gesetzlich vorgesehen ist. Der Rügegrund ist deshalb je nach Instanz zu bestimmen.
Der fachliche Fehler und die sachfremde Erwägung
Ein fachlicher Fehler ist unter anderem gegeben, soweit einer der folgenden Umstände zutrifft:
Eine zutreffende Bearbeitung ist als unzutreffend bewertet worden.
Die Bewertung beruht auf einer fehlerhaften fachlichen Annahme der korrigierenden Lehrperson.
Eine vertretbare Lösung ist nicht berücksichtigt oder unzutreffend bewertet worden.
Als rechtliche Folge ist die Leistung erneut zu bewerten.
Eine sachfremde Erwägung ist gegeben, soweit die Bewertung auf Umständen beruht, die keinen Bezug zur erbrachten Leistung aufweisen. Das betrifft namentlich folgende Fallgruppen:
Ein disziplinarisches Fehlverhalten ist in einer Fachnote berücksichtigt worden.
Die Bewertung entspricht nicht dem zuvor mitgeteilten Massstab, sodass eine Ungleichbehandlung entsteht.
Eine erbrachte Leistung ist unberücksichtigt geblieben.
Eine nicht erbrachte Leistung ist eingerechnet worden.
Die Beurteilung des Arbeits-, Lern- und Sozialverhaltens im Zeugnis
Ab der 2. Klasse werden im Kanton Zürich auf Basis des Zeugnisreglements das Arbeits- und Lernverhalten sowie das Sozialverhalten als Teil der überfachlichen Kompetenzen in vier Abstufungen beurteilt. Anmerkungen über die Charaktereigenschaften einer Schülerin oder eines Schülers dürfen nicht im Zeugnis eingetragen werden. Ausserordentliche Bemerkungen können in einem separaten, im Zeugnis nicht erwähnten Lernbericht erfasst werden.
Diese Beurteilung ist Bestandteil der Gesamtbeurteilung und wird deshalb über den Laufbahnentscheid gerügt, in den sie eingeflossen ist – zum Beispiel bei einem unzulässigen Eintrag zum Charakter oder einer ehrverletzenden Formulierung. Bleibt ein derartiger Entscheid aus, ist die Aufsichtsbeschwerde der verbleibende Rechtsbehelf. Ein fehlerhaft ausgestelltes Zeugnisblatt ist neu auszustellen.
Der Rekurs, die Beschwerde und die Fristen
Für den Fristenlauf massgeblich ist nicht das Beschlussdatum der Anordnung, sondern der Tag ihrer Eröffnung bzw. Zustellung an die Eltern. Die folgende Übersicht stellt den Instanzenzug und die Fristen für die Kantone Zürich und Schwyz getrennt dar, weil sich Bezeichnung, Zuständigkeit und Fristdauer unterscheiden.
Der Instanzenzug im Kanton Zürich
Der Instanzenzug im Kanton Zürich verläuft wie folgt:
Bei Uneinigkeit über den Promotions- oder den Übertrittsentscheid sowie den Wechsel innerhalb der Sekundarstufe ergeht die Anordnung unmittelbar durch die Schulpflege, ohne dass zuvor die Schulleitung selbst anordnet.
Diese Anordnung ist mittels Rekurses beim Bezirksrat anfechtbar – innert 30 Tagen auf Basis des Verwaltungsrechtspflegegesetzes.
Rekursentscheide des Bezirksrates unterliegen der Beschwerde an das Verwaltungsgericht.
Anders ist es bei Anordnungen, die die Schulleitung in eigener Zuständigkeit trifft – zum Beispiel bei der Zuteilung zu einer Klasse oder bei einer Disziplinarmassnahme. Derartige Anordnungen der Schulleitung, der Leitung Bildung, unterstellter Kommissionen und von Gemeindeangestellten müssen nicht schriftlich begründet werden und erwachsen in Rechtskraft, soweit nicht innert zehn Tagen die Neubeurteilung durch die Schulpflege verlangt wird, die innerhalb von 30 Tagen zu entscheiden hat. Für die Entscheide gilt diese Zehn-Tage-Frist nicht.
Der Instanzenzug im Kanton Schwyz
Im Kanton Schwyz verläuft der Instanzenzug in folgenden Stufen:
Gegen Entscheide der Schulleitung ist auf Basis des Volksschulgesetzes der Schulrat die massgebliche Beschwerdeinstanz.
Gegen Entscheide der Schulräte ist die Beschwerde an den Regierungsrat statthaft.
Anschliessend ist der Rechtsweg an das Verwaltungsgericht eröffnet.
Weder der Gemeinderat noch der Bezirksrat ist im Kanton Schwyz eine Schulbeschwerdeinstanz. Die Beschwerdefrist beträgt 20 Tage. Die Frist vor dem Verwaltungsgericht beträgt ebenfalls 20 Tage.
Mit der Beschwerde an den Regierungsrat können auf Basis des Verwaltungsrechtspflegegesetzes die fehlerhafte oder unvollständige Feststellung des rechtserheblichen Sachverhaltes, die fehlerhafte Rechtsanwendung einschliesslich der Überschreitung oder des Missbrauchs des Ermessens sowie Ermessensfehler gerügt werden, wobei deren Überprüfung gegenüber einem Schulrat als Gemeindebehörde durch die Autonomie der Körperschaft begrenzt ist. Vor dem Verwaltungsgericht sind die Rügen demgegenüber auf die Sachverhaltsfeststellung und die Rechtsanwendung einschliesslich der Überschreitung und des Missbrauchs des Ermessens beschränkt.
Die aufschiebende Wirkung und die vorsorglichen Massnahmen
Mit dem Lauf der Rekursfrist bzw. der Einreichung des Rekurses bzw. der Beschwerde gibt es im Kanton Zürich und im Kanton Schwyz den Suspensiveffekt der aufschiebenden Wirkung, sodass der angefochtene Entscheid bis zum Rechtsmittelentscheid nicht vollzogen wird und der bisherige Zustand einstweilen bestehen bleibt.
Diese Wirkung ist begrenzt: Bei einem negativen Prüfungsentscheid gilt die Prüfung trotz des Rechtsbehelfs nicht als bestanden, und bei einer Nichtpromotion in der Volksschule ist der Verbleib in der bisherigen Klasse der Inhalt des angefochtenen Entscheids, sodass die Einteilung für das neue Schuljahr aus der Anordnung der Rekursinstanz und der kantonalen Praxis entnommen wird. Die Behörde kann die aufschiebende Wirkung zudem aufheben. Der Wortlaut des Entscheids ist daher sorgfältig zu prüfen.
Neben der aufschiebenden Wirkung kommen deshalb die vorsorglichen Massnahmen in Betracht, welche die Verwaltungsbehörde im Kanton Zürich und im Kanton Schwyz anordnet, soweit sie die aufschiebende Wirkung aufgehoben hat oder ein Anschlussverfahren zeitkritisch ist – zum Beispiel bei der Anmeldung für die Sekundarstufe oder für eine Mittelschule.
Darzulegen sind zwei Aspekte: die Rechtswidrigkeit des angefochtenen Entscheides und die Dringlichkeit. Die Dringlichkeit ist gegeben, soweit ein Abwarten bis zum Rechtsmittelentscheid einen später nicht mehr behebbaren Nachteil zur Folge hätte. Die Rechtsmittelinstanz kann die von der Vorinstanz entzogene aufschiebende Wirkung auf Basis des Schwyzer Verwaltungsrechtspflegegesetzes wiederherstellen und hat darüber ohne Verzug zu entscheiden.
Die Beschwerde an das Bundesgericht und ihre Grenzen
Gegen den letztinstanzlichen kantonalen Entscheid kommt die Beschwerde an das Bundesgericht in öffentlich-rechtlichen Angelegenheiten in Betracht. Die Beschwerdefrist beträgt gemäss Art. 100 Abs. 1 BGG 30 Tage.
Eine Ausnahme gilt gemäss Art. 83 lit. t BGG: Die Beschwerde ist gegen Entscheide über das Ergebnis von Prüfungen und anderen Fähigkeitsbewertungen unzulässig – in der Schule, der Weiterbildung und der Berufsausübung. Der Ausschlussgrund gilt, soweit die Bewertung der intellektuellen oder physischen Fähigkeiten den Gegenstand bildet und vor dem Bundesgericht bestritten ist. Sind demgegenüber organisatorische oder verfahrensrechtliche Fragen bestritten, bleibt der Rechtsbehelf statthaft. Auch aus diesem Grund sind die formellen Fehler primär und die inhaltlichen Bewertungsfehler sekundär relevant.
Das Arbeitszeugnis gemäss Art. 330a OR: die Abgrenzung zum Schulzeugnis
Vom Schulzeugnis zu unterscheiden ist das Arbeitszeugnis. Massgeblich ist nicht das öffentliche Recht, sondern das Privatrecht. Zuständig ist die Zivilgerichtsbarkeit – im Kanton Zürich das Arbeitsgericht und im Kanton Schwyz das Bezirksgericht. Unser Tätigkeitsschwerpunkt liegt auf dem Schul- und Prüfungsrecht. Im Arbeitsrecht sind wir nicht tätig. Die folgende Einordnung dient deshalb lediglich der Abgrenzung.
Der Anspruch auf das Arbeitszeugnis und dessen Berichtigung
Der Arbeitnehmer kann jederzeit vom Arbeitgeber ein Zeugnis verlangen, das Darlegungen über die Art und Dauer des Arbeitsverhältnisses sowie über seine Leistungen und sein Verhalten enthält. Auf besonderes Verlangen ist es auf Art und Dauer des Arbeitsverhältnisses zu beschränken. Ein Arbeitszeugnis ist wahrheitsgemäss und zugleich wohlwollend zu formulieren, wobei die Wahrheit vorrangig ist. Juristisch geht es dabei nicht um eine Anfechtung, sondern um einen Anspruch auf Berichtigung des Zeugnisinhalts, für dessen Durchsetzung eine im Arbeitsrecht spezialisierte Kanzlei beizuziehen ist.
Oft gestellte Fragen zur Anfechtung des Zeugnisses und des Promotionsentscheids
Welchen Unterschied gibt es zwischen einem Notenrekurs und der Anfechtung des Promotionsentscheids?
Der Notenrekurs ist eine umgangssprachliche Bezeichnung. Rechtlich wird in der Regel der Laufbahnentscheid angefochten, in den die Note als unselbständige Grundlage eingeflossen ist.
Lässt sich eine einzelne Zeugnisnote gesondert angreifen?
Einzelne Noten sind nur ausnahmsweise gesondert angreifbar, soweit der Note unmittelbar eine Rechtsfolge zukommt – zum Beispiel bei Erfahrungsnoten im Aufnahmeverfahren einer Mittelschule. Im Übrigen ist lediglich die Aufsichtsbeschwerde möglich.
Welche Frist gilt für den Rekurs bzw. die Beschwerde?
Im Kanton Zürich beträgt die Rekursfrist gegen die Anordnung der Schulpflege 30 Tage. Das gilt unmittelbar auch für den Promotions- und den Übertrittsentscheid sowie den Wechsel innerhalb der Sekundarstufe. Bei anderen Anordnungen der Schulleitung sind zunächst zehn Tage für die Neubeurteilung durch die Schulpflege massgeblich. Im Kanton Schwyz beträgt die Beschwerdefrist 20 Tage.
Welche Noten braucht es für die Abteilung A der Sekundarstufe?
Im Kanton Zürich besteht kein kantonal festgelegter Notendurchschnitt. Die Zuteilung zu einer der Abteilungen erfolgt auf der Basis einer Gesamtbeurteilung, in der neben den kognitiven Fähigkeiten das Arbeits-, Lern- und Sozialverhalten sowie die persönliche Entwicklung berücksichtigt wird. Die Zuteilung zu einer Anforderungsstufe erfolgt demgegenüber nur aufgrund einer Leistungsbeurteilung.
Muss mein Kind während des Rekurses bzw. der Beschwerde die Klasse wiederholen?
Nicht ohne Weiteres. Dem Rekurs bzw. die Beschwerde entfaltet aufschiebende Wirkung. Die Rekursinstanz bzw. Beschwerdeinstanz bestimmt jedoch die Einteilung im neuen Schuljahr. Entzieht die Behörde die aufschiebende Wirkung, kommen vorsorgliche Massnahmen in Betracht.
Welchen Unterschied gibt es zwischen dem Schulzeugnis und dem Arbeitszeugnis?
Beim Schulzeugnis ist das kantonale öffentliche Recht massgeblich, und der Rechtsweg an das kantonale Verwaltungsgericht ist eröffnet. Beim Arbeitszeugnis st das Zivilgericht zuständig.
Ihre anwaltliche Vertretung im Verfahren gegen den Promotions- und Zeugnisentscheid
Als Spezialisten für Prüfungsrecht und Schulrecht vertreten wir Sie gegenüber der Schulleitung, der Schulpflege bzw. dem Schulrat und den kantonalen Instanzen. Unsere Partner sind die Rechtsanwälte Dr. Arne-Patrik Heinze und Henning Heinze. Unser Schweizer Büro ist in Wollerau im Kanton Schwyz.
Wir verlangen die Akteneinsicht, werten die massgeblichen Unterlagen aus und formulieren die substantiierten Rügen.
Wir ordnen die formellen Fehler und die inhaltlichen Bewertungsfehler rechtlich ein.
Wir verlangen bei Anordnungen der Schulleitung die Neubeurteilung durch die Schulpflege und verfassen die Begründung.
Wir erheben den Rekurs bzw. die Beschwerde und verfassen die Beschwerdebegründung.
Wir stellen das Begehren auf Wiederherstellung der entzogenen aufschiebenden Wirkung.
Wir vertreten Sie anwaltlich im kantonalen Verfahren und vor dem Bundesgericht.
Zur Studienzulassung finden Sie weitere Angaben auf unserer Seite zur Studienplatzklage in der Schweiz. Für die Massnahmen bei einer Teilleistungsschwäche gibt es besondere Regelungen: [Verlinkung einfügen: Nachteilsausgleich in der Schweiz].
Lassen Sie den Zeugnis- und Promotionsentscheid rechtlich prüfen. Wir werten die Akten aus und erheben den statthaften Rechtsbehelf fristwahrend.